學習路上|「大排長榮」從時事學素養
如何利用時事在生活中提升小學生的素養力呢?
趁著這個新聞的熱度,提供給大家幾個如何帶領孩子認識大排長榮這個事件的具體做法。
▌大排長榮可以學中文
「大排長榮」來自於「大排長龍」,聊一聊這個成語的意思,也可以再想想其他的諧音梗。
▌大排長榮可以學英文
碰巧看到這篇BBC英文報導
Suez Canal: How are they trying to free the Ever Given?
覺得標題用字難度適中,就帶著孩子一起看,光是認識標題就很有收穫:
Suez Canal – 蘇伊士運河
free – 脫困(使其自由)
the Ever Given – 長賜號(the的用法、名字要大寫、船名中英文名字的對應)
內文則是挑著介紹一些詞給孩子,例如
digger – 挖土機
▌大排長榮可以認識運河
打開 Google map,讓孩子看看蘇伊士運河的位置,想一想為什麼要建造這條運河,如果沒有這條運河,船運該怎麼從亞洲到歐洲。
順便也看看巴拿馬運河。
▌大排長榮可以認識世界最長的船
目前世界上最長的船是400公尺,長賜號399.94公尺,也是世界最長船之一。
親子天下請公尺君讓大家一眼知道長賜號有多長,做了一張與85大樓及101大樓的比較圖(由此去)。
國外媒體 middleeasteye.net 也有製作長賜號和杜拜哈里發塔、馬來西亞雙子星大樓的比較圖(由此去)。
▌大排長榮可以認識貨櫃船
長賜號的建造者是日本今治造船,船東也就是船的擁有者是日本正榮汽船,船籍登記在巴拿馬,由台灣長榮海運長期租來經營貨櫃航運。沒想到海運業這麼複雜!
這艘巨大的貨櫃船可以載2萬個20呎貨櫃!
(在維基看到的數字是20124個)
▌大排長榮可以練習思考
想一想,有哪些可能的辦法來解決這個擱淺問題?
上述那篇BBC報導就在討論這個議題。
目前看到的方法有:挖泥、抽砂、拖船、期待潮汐上漲讓船可以浮起脫困…
如果你是其它因此被耽擱的船隻,該怎麼決定要繼續等?還是要改道?
有人特別為了這艘船設立一個網站,讓我們可以即時關注這艘船的動態。
https://istheshipstillstuck.com
以上,是以聊天、對話、分享新知的方式,在沒有壓力的情況下,分多次進行喔!
最後,祝福這艘船早日脫困啊!
留言
張貼留言