小小孩玩公園｜保護孩子，而不是限制孩子

 

好幾次碰到這樣的情形：一歲多，已經學會走路、學會手腳並用爬樓梯的孩子，將手搭上攀爬用的梯子，初生之犢不畏虎地試圖往上爬，大人們卻急忙阻止，嘴裡邊說著：「你不會爬啦！」

被強制帶離梯子的當下，你幾乎可以看見孩子眼中熱切的光芒瞬間黯淡，有的甚至難過地大哭起來。

大人給的究竟是愛？還是礙？

的確，一歲多，路可能都還走不好，竟然想爬梯？！飯都還吃不好，竟然想爬梯？！話都還說不清楚，竟然想爬梯？！

當孩子試圖挑戰難度明顯超越自身年齡的器材時，你可以怎麼辦？

1. 先衡量大人的能力

你有辦法幫助孩子挑戰這個器材嗎？

是否能確保孩子沒有受傷的疑慮？

2. 別澆熄孩子的勇氣

請不要剝奪他嘗試的機會。

請不要用年齡或性別來判斷孩子的能力。

3. 用適當的語言來引導

當孩子想嘗試大人的健身器材，因為高度不夠而有安全疑慮，我會說：「這是設計給大人使用的，你如果想試試看，你可以...」將孩子原本可能會發生危險的玩法，引導成孩子能夠安全探索的方式。

如果情況的確不允許，請不要直接了當地說「你不會！」，請改說：「你可以先看看別的小朋友怎麼玩。」或者「這太高，你必須多吃飯多運動多睡覺，等你長高摸得到，就能玩了。」

回到上述的例子，不妨放手先讓孩子試試看，你才知道孩子是不是真的會爬梯子。

如果今天孩子真的有辦法靠自己的力量爬上梯子，你該學習或思考的是如何引導，如何保護，如何幫助孩子順利完成這項器材的挑戰。

如果孩子根本還沒辦法爬上梯子，那大人有什麼好擔心的？就讓孩子用他自己做得到的方式摸索，也是種樂趣。

至於，可以怎麼引導、保護、幫助孩子學習爬梯子呢？

我會將一手放在孩子和梯子之間，另一手放在腋下附近，眼睛緊盯他移動的手腳，這樣我才能在他可能踩空的同時，保護他不直接落在梯子上。

我會教他該怎麼移動手腳，該怎麼注意安全。掛在嘴邊的總是：「手抓好、腳站穩、眼睛看前面。」

我不會攙扶孩子，讓他只用腳去爬梯子，這是錯誤的方式。孩子必須手腳並用，用身體去感受重心的轉移，抱著孩子爬梯，是剝奪孩子利用自己力量去學習的機會。

我不會期待孩子一次就成功，我鼓勵他勇於嘗試，鼓勵他再接再厲。

這麼做，大人並不輕鬆，必須全神貫注而神經緊繃，但是，為了維護孩子眼中的光芒，確實值得。

同樣的道理可以延伸至很多層面，保護孩子和限制孩子，兩者之間的拿捏，需要父母的智慧。