學習路上｜快樂學習，學習的快樂

 

在填鴨教育下長大的父母，若是學習的過程不快樂，多半會希望自己的孩子能夠「快樂學習」。但是，什麼叫做快樂學習？我以為並不是唱唱跳跳、沒有功課、沒有壓力，就叫做快樂學習。

學習真正的快樂，通常是發生在持續堅持並克服困難後的成就感。從無到有，學會一樣事物的快樂，是會上癮的。

父母能做的也應該做的，並不是創造一個沒有壓力、師資優良、表像完美的學習環境，而是引領孩子辨認出學習真正的快樂。

每一次，孩子在任何活動獲得突破性的進展時，我都會提醒他回頭看看自己這一路以來是多麼努力，是如何從不會走到會。這樣的回溯可以讓孩子從中體會「意念」與「持續」的內在力量。

「意念」是成長性思維，相信自己會進步，相信自己做得到。

「持續」是願意去付出，願意去努力。

不需要強調學習是如何快樂如何痛苦，只需要在他獲得小小成功時提醒：當他還不會時的自我懷疑、當他遇到挫折時的想要放棄；如果不是他一開始願意嘗試，不是他在中途願意堅持，不會有今天的成果。

在他學會游泳時，我說：「哇，你太厲害了，你三歲的時候，非常怕水，連兒童游泳池都不敢下去呢！沒想到，你現在居然會游泳了！」然後明知故問「你喜歡嗎？你是怎麼做到的？」

在他學會寫字時，我說：「天啊，這個字也太漂亮了，沒辦法再更漂亮了。你上學期的字還寫得龍飛鳳舞，怎麼現在愈寫愈漂亮了。」然後明知故問「你是掌握了什麼技巧呢？」

在他學會了一首新曲子，我說：「沒想到你進步這麼多，已經追上我的程度了，想當初你第一次成果發表會彈的曲子是小星星呢！」然後明知故問「這首曲子不容易練吧？」

這些檢視會逐漸內化，當孩子下一次遇到困難時，他有可能會想起這個過程，然後願意開始願意嘗試願意堅持。

每一次爬山，爬累的時候，我都會引領孩子回頭看看已經爬過的石階，常常驚訝於在不知不覺中，我們已經爬了這麼高。

學習也是，覺得累，覺得挫折，覺得辛苦的時候，回頭看看已經走過的路，你會發現自己和孩子是多麼地棒！

不過，我不會用未來的果實來引誘孩子當下的努力。而是在享受現在的果實時，感謝自己曾經的努力。這兩者達成的效果是不同的。

那麼，當下的努力，我可以怎麼陪伴孩子堅持呢？

請參考這篇文章：學習路上｜如何堅持當下的努力